中班健康鬼鬼盯着你教案反思

活动目标：
　　1、 能细致地观察,根据画面线索推测故事的主要内容。
　　2、懂得养成不挑食的好习惯,才能更健康更强壮。
　　3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
　　4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
重点与难点：
　　重点：理解故事内容,知道不挑食才能更健康更强壮。
　　难点：能细致地观察,根据画面线索推测故事的主要内容。
　　活动准备：
　　PPT课件活动过程：
　　一、 激发兴趣，引发悬念1、出示图片，认识一些蔬菜及食物。
　　2、引入故事题目及人物。
　　二、欣赏故事，理解故事内容1、请鬼鬼帮忙（先欣赏再提问）讲述故事：从开头至"鬼鬼帮太郎吃牛奶"提问（1）：太郎遇到不喜欢吃的食物时是怎么办的呢？
　　小结：太郎把自己不喜欢吃的东西都让鬼鬼帮忙吃掉了。
　　讲述故事：爸爸妈妈表扬他说：太郎把胡萝卜……大家向太郎学习。
　　提问（2）：爸爸妈妈为什么要表扬太郎？他们是怎样表扬太郎的？（可以请幼儿来学学爸爸妈妈说的话）2、鬼鬼的变化（边观察边提问）出示鬼鬼变大的图片：提问（1）：鬼鬼吃了这么东西后，鬼鬼有什么变化？太郎有什么变化提问（2）：为什么鬼鬼从原来的这么瘦小变成现在这么强大，而且身上这么有劲呢？
　　小结：什么都吃的鬼鬼变的越来越大，挑食的太郎变得越来越瘦小。
　　提问（3）：出示"太郎和鬼鬼搏斗"的图片：你看到发生什么事情了？你觉得太郎能战胜鬼鬼吗？为什么？（挑食、力气小）（幼儿猜测回答后，教师讲述故事中的原话）小结：瘦小的太郎力气很小战胜不了强壮的鬼鬼。
　　3、赶走鬼鬼（边猜测边观察）提问（1）猜一猜谁会来帮助太郎？
　　看看到底谁来帮助太郎了！出示"小朋友赶鬼鬼"的图片，并讲述：小朋友见了……逃亡了。
　　提问（2）为什么小朋友能战胜鬼鬼呢？
　　小结：因为这些小朋友不挑食，所以力气大。
　　三、活动延伸：样样食物我爱吃过度句：鬼鬼被太郎的朋友们赶走了，他还在寻找挑食的新朋友提问：如果鬼鬼找到你，你会怎么办？
　　总结：只要我们样样食物都要吃，做个不挑食的好孩子，才能更健康更强壮。有了力气，才能把鬼鬼打跑。