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中班健康送蛋宝宝回家教案反思

栏目:中班健康教案

这是中班健康送蛋宝宝回家教案反思,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

中班健康送蛋宝宝回家教案反思

 设计意图:
  球是幼儿比较感兴趣的器材,日常生活中经常看到幼儿户外体育活动时滚、拍、抛、投等,为了让幼儿在玩球的过程中提高钻、爬、平衡等动作技能,体现"一物多玩",充分发挥球在游戏中的多种玩法,特根据中班幼儿的年龄特点,设计了体育活动"送蛋宝宝回家"。
  教学目标:
  1、让幼儿探索球的不同玩法,提高钻、爬、平衡等动作技能。
  2、积极参加游戏活动,体验玩球的兴趣。
  3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
  4、初步养成良好的卫生习惯。
  教学准备:
  1、球人手一只。
  2、平衡木(独木桥)2张、桌子(山洞)4张、椅子(隧道)12张、柜子(消防通道)2张3、音乐《兔子舞》。
  教学过程:
  一、热身运动:
  1、师:你们看老师给你们准备了什么?(球)你们喜欢玩吗?我们现在就和球宝宝做游戏好吗?
  2、每个人手里一只球,和老师一起跟着音乐做动作。
  二、分组练习,练习平衡、钻、爬的动作技能。
  1、持球走独木桥2、持球钻山洞3、持球过隧道4、持球过消防通道三、游戏"送蛋宝宝回家"师:今天呀鸡妈妈要请你们帮个忙,帮个什么忙呢?它的蛋宝宝已经出去一整天了到现在还没有回家,它可着急了,害怕蛋宝宝在路上会遇到危险,所以它想请你们把蛋宝宝送回家,好不好呀?
  路线:独木桥→山洞→隧道→消防通道→鸡妈妈家四、放松活动:
  师:今天你们胜利的完成了任务,真棒,累了吧,找个地方坐下来息息吧。(听音乐做放松动作)五、结束。
教学反思:
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。

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