中班健康玩气排球教案反思

　【活动设计背景】
　　因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质。
　　【活动目标】
　　1、让孩子体验玩球的乐趣。
　　2、让孩子尝试对球的各种玩法。
　　3、想象创新玩法和锻炼孩子的协调能力和身体素质。
　　4、知道五官的各部分名称，了解五官的位置。
　　5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 
　　【教学重点、难点】
　　锻炼学生身体协调能力。
　　【活动准备】
　　大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个，小绳【活动过程】
　　一、井然有序地带幼儿到场地。
　　二、用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面，借鉴保龄球玩法。
　　三、出示道具，讨论玩法：
　　1、小朋友请你们想一想，大家玩过什么球呀？看，今天老师给大家带来了什么？（出示球，并作示范玩法）5、老师提出要求：玩的时候要注意安全。
　　2、一起讨论怎样玩？（先投箩筐，再看谁的球能碰到瓶子，背靠背运球）3、自由玩法：鼓励三个或五个小孩在一起玩。（老师参与到孩子当中，发现创新玩法要及时给予表扬）4、老师提出要求：玩的时候要注意安全。活动结束后负责把球摆放整齐。
　　四、让孩子把自己的创新玩法与大家一起分享。
　　五、编一个球操，结束活动。
　　活动延伸：
　　让孩子回家后跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐等一起多参加运动，了解家人都喜欢什么项目的体育运动。
　　【教学反思】
　　本次教学活动我抓住幼儿自主能动的特点，激发他们对球类的兴趣，从而培养他们对球类等一些列体育运动的爱好。
　　由于大多数幼儿都没有接触过气排球，对玩法的创新还有待教师引导。