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中班健康足球小子教案反思

栏目:中班健康教案

这是中班健康足球小子教案反思,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

中班健康足球小子教案反思

【活动设计】
  为了让幼儿主动关注周围的世界,特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用,引导幼儿进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教育目标。
【活动目标】
  1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周围环境。
  2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。
  3、积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动。
  4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
  5、了解多运动对身体有好处。
【活动重难点】
  (1)重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种方法玩旧报纸。
  (2)难点:想出多种足球训练方法。
【活动准备】
  1、经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。
  2、物质准备:教具:哨子一个,学具:废旧报纸人手3—5张,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。
【活动过程】
  一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
  二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
  三、足球训练。
  1、带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。
  2、自由训练。(教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)
  3、集体练习射球,传球、顶球、扑球等动作。
  四、游戏“足球赛”。
  1、讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点球。
  2、分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿遵守游戏规则)。
  五、放松活动。
  绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。
【活动延伸】
  1、在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。
  2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。
 活动反思:
  本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高,充满积极性。活动引导部分进行热身练习,在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球,以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动,而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。 但还是存在不足之处,本次活动主要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不够,在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

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