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中班社会游览动物园教案反思

栏目:中班社会教案

这是中班社会游览动物园教案反思,是优秀的中班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

中班社会游览动物园教案反思

 学习目标:
  了解参观动物园要遵守的规则,培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。
  用清楚完整的语言表达见闻,发展语言表达能力。
       培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
       能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备:
  提前在活动室四周贴上动物园、海洋馆里的动物图片。
  幼儿自备参观动物园的照片。
  《动物真有趣》幼儿用书或电子书第24页。
  轻快的音乐。
活动过程形式:集体/小组
  1.请幼儿出示参观动物园的照片,并分享当天游玩的趣事。
  2.出示幼儿用书或电子书,请幼儿观察棋盘的内容,向幼儿提问:
  图中哪些小朋友的行为不对?为什么?
  图中哪些小朋友做得对?为什么?
  参观动物园或海洋馆时,我们还要注意什么?
  3.利用活动室四周的动物图片,与幼儿表演去动物园参观。播放轻快的音乐,先假装乘坐地铁,再乘坐公交车来到动物园,之后到不同的地方游览,每到一个地方,请幼儿说出要遵守的规则,例如观看大熊猫时,要保持安静;观看水母时,不能拍打水族箱的玻璃;观看海狮时,不可随便喂食。
  4.游戏结束后,请幼儿描述他看见什么动物在做什么,例如“我看见大熊猫吃竹子。”
活动评价:
  能说出参观动物园要遵守的规则,懂得爱护动物。
  能用清楚完整的语言表达见闻。
教学反思:
        基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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