中班主题未来小区教案反思

活动目标：
　　1.初步了解一些常见的公用设施，知道它们给大家带来的好处，是我们不说话的“朋友”。
　　2.激发对公用设施的喜爱和爱护之情。
　　3.能大胆地表达自己的感受和想法。
　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　5.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
　　活动准备：
　　1.自制多媒体课件《不说话的朋友》
　　2.准备《未来小区》的画板、各种公用设施的小图片。
　　活动过程：
　　（一）激发参与活动的兴趣。
　　1.利用多媒体课件，引起幼儿兴趣。（课件1）2.参观文化广场的公用设施，交流生活中常见的公用设施。（课件2）提问：你看到有哪些东西是为我们服务的？
　　（二）认识路灯和健身器材的作用，萌发爱护公用设施的意识。
　　1.认识路灯的作用。（课件3）2.讨论：路灯是我们的朋友，我们应该怎样保护我们的朋友呢？
　　3.了解健身器材及其作用。（课件4）小结：所有这些东西对我们都很有用，给予我们很大帮助。可真像我们的朋友。这些朋友有一个共同的名字叫“公用设施”。
　　（三）引导幼儿回顾自己熟悉或曾经使用过的公用设施，进一步累积知识经验。
　　1.幼儿讨论，说说自己认识的公用设施。
　　2.欣赏各种公用设施。（课件5）（四）我为小区请“朋友”。
　　1.展示“未来小区”画板，激发参与活动的积极性。
　　2.请幼儿为小区请朋友。幼儿操作，自由交流。
　　活动延伸：
　　1、在日常生活中继续探索更多的公用设施，并和同伴一起分享。
　　2、在美工区设计未来的公用设施。
教学反思：
       从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。