中班音乐布丁扭扭舞教案反思

　一、活动目标：
　　1.尝试大胆创编布丁扭扭的动作，表现歌曲的趣味性。
　　2.愿意与老师、同伴一起游戏，体验音乐活动的乐趣。
　　3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
　　4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
　　二、活动准备：
　　1.歌曲图谱。
　　2.幼儿园已经掌握歌曲《布丁扭扭舞》第一段。
　　3.道具大勺子两把。
　　三、活动过程：
　　1.复习歌曲，创编歌词。
　　（1）复习歌曲。
　　（2）提出演唱要求再次练唱歌曲。
　　（3）创编歌词，完整演唱歌曲。
　　2.结合歌曲图谱创编动作。
　　（1）引导幼儿观察歌曲图谱，逐一创编相应动作。
　　（2）完整练习。
　　3.游戏《吃布丁》，师幼共同表演歌曲。
　　（1）交代游戏规则。
　　（2）分组游戏若干次。
　　（3）结束语：布丁可爱又美味，走，老师请大家吃布丁去咯……
 教学反思：
       在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。