中班音乐公开课我是中班小朋友教案反思

　活动目标：
　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在伴奏下演唱。
　　2、体验并尝试表现升入中班后的光荣感。
　　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
　　4、
初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
　　活动准备：
　　1、对幼儿进行升班教育，激发作为中班小朋友的光荣感。
　　2、歌曲PPT。
　　活动过程：
　　一、导入部分：
　　复习歌曲《办家家》
　　鼓励幼儿边唱边表演。
　　二、新授歌曲《我们是中班小朋友》
　　1、介绍歌曲。
　　教师：新的一学年开始了，我们升入了中班，成为光荣的中班小朋友，心里非常自豪。今天我们就来学一首新歌《我们是中班小朋友》。
　　2、教师范唱，幼儿初步熟悉歌曲。
　　教师：请大家注意听老师唱这首新歌。
　　说说这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么。
　　3、教师再次完整范唱，并结合PPT帮助幼儿理解记忆歌词内容。
　　4、采用分组唱、分男孩女孩唱等多种形式，鼓励幼儿大胆跟随音乐唱出来。
　　5、我们都是中班的小朋友了，祝愿大家天天进步！
　　三、音乐游戏《小兔和狼》
　　学会倾听音乐作出相应的动作。
 教学反思：
        在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。