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中班音乐小企鹅真漂亮教案反思

栏目:中班音乐教案

这是中班音乐小企鹅真漂亮教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

中班音乐小企鹅真漂亮教案反思

 活动目标:
  一、借助图片让幼儿理解记忆歌词,能用自己的语言描述小企鹅的外形,学习用语言表达对小企鹅的喜爱之情。
  二、尝试用身体语言来打节奏,学会演唱歌曲。
  三、通过有表情和动作的演唱,表达幼儿对小企鹅的喜爱。
  四、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。
  五、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
  活动准备:
  一、音乐-《小企鹅真漂亮》
  二、情景图画一张,
  活动过程:
  一、欣赏歌曲
  在《小企鹅真漂亮》的音乐中教师领小朋友们学小企鹅走路,整体感知歌曲的旋律。
  二、理解歌曲
  1、指导语:今天我给小朋友们带来一个新的小客人,它有白白的肚皮,尖尖的嘴巴胖胖的身体。你们知道它是谁吗?
  2、出示挂图《神气的企鹅》,说一说你看到的小企鹅是什么样子的?小企鹅有着胖胖的身体,小小的翅膀,脚丫也哪么小,哪它走起路来是什么样子啊?(摇摇摆摆)一起来学一学。
  3、你喜欢小企鹅吗,你想对小企鹅说什么,夸一夸它。
  三、学唱歌曲
  1、我们一起来看一下这首儿歌里是怎样夸小企鹅的,出示歌词,先观察歌词和小朋友平常看到的儿歌有什么区别?(有横线,圆点,字体颜色等)教师强调这些标志在歌曲中的作用。
  2、这里面哪些字是你认识的来指一指,读一读。
  3、和老师一起读歌词,强调试着读红色字的时候拍手,读黄色字的时候拍腿。由慢到快,反复练习。
  4、老师先示范唱,小朋友跟着打节奏,老师和小朋友一起边打节奏边演唱。
  5、跟随音乐演唱。我们学会了歌词,下面我们试着跟音乐唱一遍,让老师看一看哪位小朋友表现的最好。(多唱几遍,学会为止)
  四、表演歌曲
  加动作表演唱。下面小朋友们一边唱一边跟老师学做动作。
  结束语:小朋友今天表现得太棒了!回去以后把这首歌唱着家人听,我们今天的课就上到这里,小朋友们再见!
  活动反思:
本活动符合中班幼儿的特点,在活泼的课堂气氛中,让幼儿完整的学会了这首歌曲,感受到歌曲带给他们的快乐。并且了解小企鹅的样子,和走路的动作。通过看图说话锻炼了幼儿的语言表达能力。通过学小企鹅走路,锻炼四肢的大肌肉动作和协调性,同时也增添了几分喜欢,是活动达到了预期效果。
 

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