中班音乐哈巴狗教案反思

活动目标
　　1、学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。
　　2、观察图片，通过具体的形象和动作掌握休止符。
　　3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。
　　4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
　　5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
　　活动准备1、教学挂图、学习DVD、教学CD。
　　2、大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。
　　活动过程1、教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。
　　教师：有一只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真可爱，你们瞧！
　　2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。
　　提问：哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样？它想干什么？它怎么吃的？学学（适当奖励）3、幼儿跟唱歌曲3遍。
　　4、音乐游戏"小狗抓肉骨头"（1）讲解游戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上。幼儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声"汪汪"，从椅子上跳下来去抓肉骨头，"肉骨头"赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。
　　（2）老师当哈巴狗，游戏一遍。
　　（3）请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。
　　5、幼儿学唱歌曲，并随音乐表演。
　　（1）教师带领幼儿学唱歌曲，在休止符处用动作提示。
　　教师：我们一起唱，注意在小狗休息的时候要怎样做呢？
　　（2）幼儿听伴奏独立歌唱，并做动作两遍左右。
　　教师：这次我不唱歌了，请你们自己听着教学CD的伴奏，边做动作边歌唱。
　　（3）教师鼓励幼儿到同伴面前边唱歌边表演。
　　教师：谁愿意到中间来表演给大家看呢？（可以根据幼儿的情况，决定表演的次数。）活动延伸请小朋友们都来当哈巴狗，我们想吃肉骨头吗？到外面找找去！
活动反思
通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时，幼儿感到了乐趣。