中班音乐公开课小白船教案反思

　活动目标：
　　1、重点：感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律；
　　2、难点：尝试用乐器表现三拍子的节奏；
　　3、体验音乐欣赏活动的乐趣及与同伴合作活动的快乐。
　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
　　活动准备：1、《小白船》相关多媒体课件
　　2、小白兔、树、月亮头饰若干
　　3、沙锤、鼓、铃鼓、摇铃
　　活动过程：
　　1、初步欣赏感受音乐：
　　教师弹歌曲《小星星》幼儿跟唱，提问：刚才我们唱的是什么歌曲？幼儿：《小星星》
　　师：星星住在哪里？幼儿：天上！师：天上除了星星还有什么？幼儿自由回答，教师小结：天上有星星，月亮、太阳。。。等；师：天上只有这些吗？我说天上还有船呢！不信？一起看看吧！播放《小白船》动画版
　　2、感受乐曲旋律节奏特性：
　　师：歌曲里我们看到什么？听到了什么？节奏是怎样的？
　　再次欣赏歌曲（鼓励幼儿轻声哼唱）：
　　师：刚才大家都说对了吗？这是一首几拍子的曲子？
　　教师出示沙锤等乐器示范三拍子的节奏：强 弱 弱 （幼儿用拍手表示）。
　　请四名幼儿选用乐器并分别用四种乐器表现音乐节奏，练习后听音乐配合演奏。
　　3、进一步理解歌曲内容：
　　师：歌曲唱的小白船指的是什么？（鼓励幼儿大胆想像）
　　师：小白船是什么时候出来的？小白船在天空中怎么开呢？
　　延伸：播放《小白船》舞蹈欣赏，幼儿自由随音乐起舞或自编动作大胆表现。
　　结束：今天的音乐好听吗？我们也来"乘船"去太空游玩吧！（幼儿排好队做乘船动作出门）
　教学反思：
　　这首歌曲描述了孩子们对神秘宇宙的丰富想象和探求的愿望，反映了孩子们对美好世界的追求。我想通过这样一节音乐欣赏活动，使孩子们都愿意大胆的表现自己，表达自己的感受,并创编柔美、舒展的动作随音乐表演。在幼儿园的音乐教学活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，老师们也对此颇感困惑，所以我就想以这节欣赏活动和老师们进行交流探讨。