中班音乐只要妈妈露笑脸教案反思
栏目:中班音乐教案这是中班音乐只要妈妈露笑脸教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。
2、学唱歌曲,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
活动准备:图片
活动过程:
1.感受歌曲的特点
欣赏教师完整演唱,幼儿用手拍出相应的节奏。
听到歌里唱了什么?你喜欢妈妈露出笑脸吗?为什么?
2.学唱歌曲
教师演唱,并出示图片,帮助幼儿理解并记忆歌词。
在教师的带领下,幼儿边看图边哼唱歌曲。
重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。
3.创编动作
根据歌词,幼儿创编简单的动作,表现歌曲前后性质的不同。
幼儿完整演唱歌曲一遍,尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
幼儿两人一组进行表演唱,启发幼儿注意表情、眼神的交流。
诗歌:只要妈妈露笑脸
只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸;
云中太阳放光芒,放呀放光芒;
只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸; 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
美丽花儿齐开放,齐也齐开放;
历尽苦难的好妈妈,我们的好妈妈;
只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。
满天乌云都消散,都呀都消散;
满山遍野百花香,百呀百花香;
祖国独立红旗扬,红呀红旗扬;
到那时候好妈妈,要把歌儿唱;
历尽苦难的好妈妈,我们的好妈妈;
只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。
活动反思:
《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜欢的歌曲,既欢快跳跃又优美抒情。这是一首深受孩子喜爱的歌曲, 整个活动幼儿学唱的兴趣自始自终比较浓厚,根据难点和幼儿的年龄特点,采用层层深入,多样性和形式,将音乐认识进行隐形处理,能化难为易。激起幼儿的主体意识,保护和发展了幼儿对音乐的光趣和爱好,促进了幼儿的音乐的感知、表现能力,让幼儿感到美的熏陶。
不足之处:
自身的语言精练不够到位,在拍打节奏时节奏感抓的也不是很好。
1.感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。
2、学唱歌曲,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
活动准备:图片
活动过程:
1.感受歌曲的特点
欣赏教师完整演唱,幼儿用手拍出相应的节奏。
听到歌里唱了什么?你喜欢妈妈露出笑脸吗?为什么?
2.学唱歌曲
教师演唱,并出示图片,帮助幼儿理解并记忆歌词。
在教师的带领下,幼儿边看图边哼唱歌曲。
重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。
3.创编动作
根据歌词,幼儿创编简单的动作,表现歌曲前后性质的不同。
幼儿完整演唱歌曲一遍,尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
幼儿两人一组进行表演唱,启发幼儿注意表情、眼神的交流。
诗歌:只要妈妈露笑脸
只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸;
云中太阳放光芒,放呀放光芒;
只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸; 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
美丽花儿齐开放,齐也齐开放;
历尽苦难的好妈妈,我们的好妈妈;
只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。
满天乌云都消散,都呀都消散;
满山遍野百花香,百呀百花香;
祖国独立红旗扬,红呀红旗扬;
到那时候好妈妈,要把歌儿唱;
历尽苦难的好妈妈,我们的好妈妈;
只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。
活动反思:
《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜欢的歌曲,既欢快跳跃又优美抒情。这是一首深受孩子喜爱的歌曲, 整个活动幼儿学唱的兴趣自始自终比较浓厚,根据难点和幼儿的年龄特点,采用层层深入,多样性和形式,将音乐认识进行隐形处理,能化难为易。激起幼儿的主体意识,保护和发展了幼儿对音乐的光趣和爱好,促进了幼儿的音乐的感知、表现能力,让幼儿感到美的熏陶。
不足之处:
自身的语言精练不够到位,在拍打节奏时节奏感抓的也不是很好。