中班语言我们的商店开张了教案反思

活动目标:
　　1.在游戏中体验买卖过程。
　　2.尝试模仿买卖物品的对话方式。
　　3.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
　　4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
活动准备：
　　1.桌子、椅子、牌子、货物，如：纸做的水果、青菜、鱼、虾等，购物袋。
　　2.玩具货币。
　　活动过程：
　　一、老师和幼儿讨论菜市场扮演游戏进行的方式。--市场里要怎么布置摊位呢？东西怎么摆比较好看？
　　--要怎么定价？怎样才能吸引客人来买？
　　--小老板要怎么叫卖？摊位要怎么样保持整齐清洁？
　　--小老板对客人的服务态度要如何？小客人要怎么买东西？要准备多少钱？要自备袋子吗？
　　二、请幼儿分组商量：
　　--玩买卖商品的游戏，需要什么角色？
　　--谁当老板？谁当客人？
　　三、开展买卖游戏。
　　1.请当小老板的幼儿用纸做的水果、青菜、鱼、虾等制作摊位。
　　2.扮演小客人的幼儿拿出环保袋，轮流进行买卖扮演活动。
　　四、活动结束后，大家一起分享扮演的感觉和心得，东西可放到扮演活动区继续玩。
　　活动延伸：
　　老师可准备一些叫卖的录音，供幼儿模仿。
 教学反思：
        基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。