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中班主题美工区活动计划教案

栏目:中班美术教案

这是中班主题美工区活动计划教案,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

中班主题美工区活动计划教案

中班美工区活动计划——立体纸工制作
  北京市朝阳区秀园幼儿园 付海燕
  一、            活动由来:
  1、从孩子的兴趣出发:幼儿爱动手制作,对制作非常感兴趣。
  2、喜欢使用剪刀,已有使用剪刀的经验。
  3、幼儿对折、剪都很感兴趣,但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。
  4、幼儿的能力已经发展到沿直线剪、曲线剪,能够在教师的引导下能顺利进行折纸活动。
  二、            活动目标:
  1、对动手制作活动感兴趣,愿意通过自己动手制作作品。
  2、能够正确使用剪刀、正确分辨各种线型,进行制作活动
  3、在制作活动中不怕困难,相互帮助,获得成功的体验。
  4、养成良好的手工制作活动常规。
  5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
  6、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  三、            活动重点难点:
  1、正确安全的使用剪刀。
  2、能辨别各种不同线型,并做出正确的处理。
  3、养成手工活动的良好常规。
  四、            活动准备:
  (一)知识技能的准备
  1、正确使用剪刀,能沿直线、曲线剪。
  2、掌握基本折纸方法,能熟练进行对边折、对角折。
  (二)材料投放
  1、分层次、分阶段投放材料,满足不同能力水平幼儿的发展需要
  (1)    投放平面剪材料,如纸蛇
  (2)    投放单一立体材料
  (3)    投放组合材料
  2、满足幼儿发展需要,投放丰富材料
  为满足幼儿多人次使用、练习的需要,将立体纸工材料进行复印、分类,幼儿可以多人操作、多次操作,满足幼儿的需求。
  将材料按照难易程度的不同分为一、二、三,三个阶段,鼓励幼儿由易到难,满足操作兴趣的同时逐渐加深难度,提高幼儿探索兴趣。
  五、            活动组织与实施
  (一)环境创设吸引幼儿兴趣
  欣赏区:教师制作的立体纸工作品摆成一个小主题,多变的形状、缤纷的色彩一下子就能激起孩子关注的兴趣。
  展示区:幼儿的作品在此进行展示,让幼儿获得成功的体验。
  (二)教师、幼儿、家长资源结合
  开发班级内优势资源,请能力强的幼儿主动承担任务,感兴趣的家长承担教授任务,把自己会做的作品教给其他小朋友。
  (三)定期开展展示活动
  随时收集孩子的作品,将幼儿的作品通过多种途径展示出来,使幼儿活动满足感,增强自信心,激发幼儿参与活动的兴趣。

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