中班语言说说我自己教案反思

一、活动目标：
　　1、体会亲人对自己的关爱，懂得关心家人。
　　2、对自己长大感到很高兴，乐意与人分享长大的快乐。
　　3、学习按时间顺序介绍自己长大的过程。
　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　5、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
　　二、活动准备：
　　1、幼儿已会唱《世上只有妈妈好》、2.绒布板一块；每人三张照片（出生时、两岁时、现在）3.教学音带《世上只有妈妈好》
　　三、活动过程：
　　1、介绍自己--幼儿将自己的照片按出生、两岁、现在三个年龄阶段分别贴在大绒布板上。
　　--幼儿互相谈谈自己小时候开心、有趣的事情。
　　--请幼儿看看自己和小朋友都有什么变化？
　　2、交流讨论--请幼儿观察照片上的人出生时的照片，说说你刚出生的时候是什么样子的？长得像谁？
　　--幼儿讨论后，教师小结：人刚生下来只会哭，不会说话，也不会走路。
　　--请幼儿在观察照片上孩子在两岁时的样子，两岁时的样子和你刚出生时的样子相比较有什么不同？
　　--幼儿讨论后，教师小结：在亲人的细心照料下，你长大了长高了，会说走路，会吃饭、上厕所等等。
　　--请幼儿继续观察照片上小朋友现在的样子，想想他都有哪些本领了？再想想自己现在有哪些本领？再说一说自己的本领。
　　3、引导幼儿表达对父母的感激之情。
　　--请每位孩子说一句感谢父母的话，并学会说"我爱你 爸爸 妈妈，那么辛苦了"！
　　--最后请所有孩子站起来一起唱一首《世上只有妈妈好》。
　　活动建议与提示：
　　1.开展本活动，经验铺垫是基础。日常生活中要参透"我长大了"的基础观念，如让幼儿与同伴分享幼时和现在的照片，测量身高和体重，体验成长的快乐。
　　2.活动前，通过家园栏请家长配合，并尽可能了解每个幼儿的家中趣事，特别要关注单亲家庭幼儿的情绪。
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。