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中班语言古利和古拉教案

栏目:中班语言教案

这是中班语言古利和古拉教案,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

中班语言古利和古拉教案

 活动目标
1、能初步看懂画面,讲述故事的主要内容。
2、能积极参与思考,回答问题。
3、通过阅读,能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
5、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
活动准备
1、音乐《劳动最光荣》mp3、老鼠图片二个
2、媒体课件。、幼儿用书人手一份
活动过程一、预备活动:听音乐《劳动最光荣》走线,幼儿随音乐自由做拍手或跳舞等动作。
二、谈话引入:1、你有好朋友吗?你和好朋友一起最喜欢干什么?小朋友,今天老师带来两个好朋友,你们猜猜它是谁呢?通过局部或谜语的形式让幼儿猜出并出示小田鼠图片,我们都有名字,要不我们帮他们起个名字好吗?起什么名字好呢?(引出故事主人公:古利和古拉)
1、古利和古拉是一对勤劳的伙伴,特别喜欢烧菜和吃东西。一天,它们在森林里发现了一个巨大的蛋,接下来会发生什么事情呢?看一看,听一听。(是引出课件,先让幼儿看,再让幼儿听。
三、初步了解故事,自由阅读
1.幼儿取出事先发好的幼儿用书,自由阅读,教师自由巡回指导。
要求幼儿一页一页翻看图书,重点提醒幼儿根据画面中角色的动作表情猜测它们会说什么、会做什么?
2、看图第5~7页,引导幼儿从面中感受古利和古拉运蛋用的多种办法,并用恰当的的动词形容他们的动作。
3、看图第13页,引导幼儿根据画面分析古利和古拉做的蛋糕被动物们吃光后,会怎样想,怎样做。
4、引导幼儿评价:你喜欢故事中的古利和古拉吗?说说喜欢的理由。
5、幼儿根据对图画的理解,大胆讲述故事中内容。鼓励幼儿大胆讲述,发挥想象。
6、对幼儿的讲述进行评价,鼓励和表扬想象合理、有创意的幼儿。
四、感知理解
1、师幼一起看课件朗读一或两次故事,巩固对故事的理解。
2、引导幼儿讨论:你觉得古利和古拉可爱吗?说一说你的理由。
五、 师小结:古利和古拉是一对热情、聪明、能干的的小田鼠,它们开动脑筋,克服困难,自己动手制作了好吃的蛋糕,还与森林里的动物们一起分享。我们也要学会当自己快乐时和大家一起分享。
 

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