中班主题做灯教案反思

目标：
　　1、尝试自己创作各种各样的灯，体验成功的快乐。
　　2、喜欢与同伴合作，养成良好的操作能力。
　　3、培养幼儿乐观开朗的性格。
　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
　　6、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
情境创设：
　　已在寒假观察认识各种各样的灯；
　　和孩子收集各种废旧材料：纸盒、易拉罐，塑料瓶等；
　　提供各种广告纸、蜡光纸、皱纹纸、稠带等；
　　剪刀、浆糊、抹布等。
活动实施：
　　1、交流赏灯后的感受。
提问：
　　1）前几天爸爸妈妈和你们一起去看灯会，你们觉得好玩吗？
　　2）你看到了哪些灯？
　　3）最喜欢的是什么灯？为什么？
　　1、激发幼儿制作的兴趣，共同讨论班级灯会的内容。
　　1）今天我们班上也来举办一次灯会，可是没有灯怎么办呢？
　　2）前几天小朋友们看的灯是叔叔阿姨设计制作的，小朋友们也很能干，一定也能设计出新颖奇特的灯来，对不对？
　　3）可以用什么方法、哪些材料来制作灯呢？
　　3、幼儿自选材料设计灯。
　　1）提供各种各样的材料，让幼儿自由做灯。
　　2）为自己制作的等取名字。
　　4、师生共同挂灯，布置班级灯会。
　　赏灯并评选出最美的灯：
　　1)你最喜欢哪盏灯？
　　2)你觉得哪盏灯最美？为什么？
教学反思：
       在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。