中班语言活动快乐的游乐场教案
栏目:中班语言教案这是中班语言活动快乐的游乐场教案,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.能够看图创造性地讲述游乐场的热闹场景,感受到快乐。
2.会使用有的。。。。。。有的。。。。。。句式说话。
活动准备:
课件、游乐场
活动过程:
一、手指操:过大年
二、课件导入:今天老师要送给小朋友个特殊的惊喜。带你们到公园的游乐场去玩。你们高兴不高兴呀?让我们开小火车去游乐场吧。
三、指导幼儿观察游乐场
1、说说小朋友都在做什么?
2、他们是怎么玩的?玩的怎么样?
3、练习用有的。。。。。。有的。。。。。。句式说话。
4、说说游乐场给你留下了怎样的印象?
5、谁来说说你喜欢玩什么?
四、表演:健康歌
五、游戏:师幼互动
1:师边做动作边用有的。。。。。。有的。。。。。。句式说话。
2:找幼儿做动作其他幼儿练习说话。
3:观察幼儿的外貌来说话。
六、讨论:
1、有的小朋友找不到妈妈怎么办?
2、陌生人给东西该不该要?跟不跟陌生人走?
3、吃完的果皮和垃圾该放到哪里?
七、结束律动:开这小火车回家
1.能够看图创造性地讲述游乐场的热闹场景,感受到快乐。
2.会使用有的。。。。。。有的。。。。。。句式说话。
活动准备:
课件、游乐场
活动过程:
一、手指操:过大年
二、课件导入:今天老师要送给小朋友个特殊的惊喜。带你们到公园的游乐场去玩。你们高兴不高兴呀?让我们开小火车去游乐场吧。
三、指导幼儿观察游乐场
1、说说小朋友都在做什么?
2、他们是怎么玩的?玩的怎么样?
3、练习用有的。。。。。。有的。。。。。。句式说话。
4、说说游乐场给你留下了怎样的印象?
5、谁来说说你喜欢玩什么?
四、表演:健康歌
五、游戏:师幼互动
1:师边做动作边用有的。。。。。。有的。。。。。。句式说话。
2:找幼儿做动作其他幼儿练习说话。
3:观察幼儿的外貌来说话。
六、讨论:
1、有的小朋友找不到妈妈怎么办?
2、陌生人给东西该不该要?跟不跟陌生人走?
3、吃完的果皮和垃圾该放到哪里?
七、结束律动:开这小火车回家