中班美术好吃的蔬菜教案反思
栏目:中班美术教案这是中班美术好吃的蔬菜教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
目 标:
1、尝试用橡皮泥制作平面的蔬菜造型,锻炼手部精细动作的协调性。
2、知道蔬菜营养好,多吃蔬菜有益健康。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
准 备:1、青菜、胡萝卜实物2、青菜、胡萝卜制作秘籍3、橡皮泥、竹签、泥工板、一次性纸盘等若干4、厨师帽人手一个过 程:1、出示蔬菜实物,引起幼儿的学习兴趣:
--"请你说说它们的名称叫什么?"--"说说它们长得什么样?"--"说说吃青菜、萝卜对我们的身体有什么好处?"2、利用秘籍演示制作青菜和胡萝卜的方法:
教师出示秘籍。
--"有一位大厨师给了张老师2本秘籍,请你们仔细看看,这些蔬菜是用什么材料做成的?"(橡皮泥)--"看一看,青菜应该怎么做?"幼儿讨论后,教师小结。
--"大家再来看看萝卜是怎样做成的?"幼儿讨论后,教师小结。
3、幼儿尝试制作,教师巡回指导:
教师交代要求:今天,老师要请小朋友当一回小厨师,每个小厨师要完成一颗青菜一个胡萝卜,做好了放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里整理好。好吗?从凳子底下拿出厨师帽,到后面找个位置开始吧。
4、欣赏作品,交流分享:
请幼儿开小火车欣赏,说说最喜欢哪盆菜,为什么?
教师鼓励大胆有创意的幼儿。
延伸活动:把幼儿制作的蔬菜和多余的材料投放到点心店里,让幼儿在游戏时使用,继续制作这些蔬菜。
反思:
总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。
1、尝试用橡皮泥制作平面的蔬菜造型,锻炼手部精细动作的协调性。
2、知道蔬菜营养好,多吃蔬菜有益健康。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
准 备:1、青菜、胡萝卜实物2、青菜、胡萝卜制作秘籍3、橡皮泥、竹签、泥工板、一次性纸盘等若干4、厨师帽人手一个过 程:1、出示蔬菜实物,引起幼儿的学习兴趣:
--"请你说说它们的名称叫什么?"--"说说它们长得什么样?"--"说说吃青菜、萝卜对我们的身体有什么好处?"2、利用秘籍演示制作青菜和胡萝卜的方法:
教师出示秘籍。
--"有一位大厨师给了张老师2本秘籍,请你们仔细看看,这些蔬菜是用什么材料做成的?"(橡皮泥)--"看一看,青菜应该怎么做?"幼儿讨论后,教师小结。
--"大家再来看看萝卜是怎样做成的?"幼儿讨论后,教师小结。
3、幼儿尝试制作,教师巡回指导:
教师交代要求:今天,老师要请小朋友当一回小厨师,每个小厨师要完成一颗青菜一个胡萝卜,做好了放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里整理好。好吗?从凳子底下拿出厨师帽,到后面找个位置开始吧。
4、欣赏作品,交流分享:
请幼儿开小火车欣赏,说说最喜欢哪盆菜,为什么?
教师鼓励大胆有创意的幼儿。
延伸活动:把幼儿制作的蔬菜和多余的材料投放到点心店里,让幼儿在游戏时使用,继续制作这些蔬菜。
反思:
总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。