中班绘画快乐的猫咪教案反思

活动目标
　　1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
　　2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。
　　3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。
　　4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
　　5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
　　活动准备1、课件：范画-小猫，涂色-小猫2、每人一套油画棒。
　　活动过程一、导入谈话导入，激发兴趣。
　　教师：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去......
　　小猫会去干什么？
　　二、展开1、鼓励幼儿大胆交流自己的想法，拓展幼儿的想象力。
　　2、请幼儿学一学小猫的淘气动作及表情。
　　提问：小猫淘气的时候会作出什么样的动作？又有哪些可爱的表情？
　　3、教师示范小猫的不同动态画法，出示范画，交待主题。
　　（1）示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，根据小猫的不同姿态添画出前爪、后腿和尾巴。
　　（2）出示范画，交待主题。
　　引导语：小朋友们你们看，小猫小猫很快乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了快乐的舞蹈。
　　今天我们就来画画快乐的小猫。
　　4、幼儿作画，教师巡回指导。
　　（1）丰富幼儿对小猫的表情经验：眯眼睛、吐舌头、翘胡须等。
　　（2）毛线球可用不同颜色的油画棒直接添画。
　　三、结束1、请幼儿介绍自己画得小猫都在干什么？
　　说说它为什么快乐？
　　2、组织幼儿收拾自己的画具，检查自己周边的卫生情况，养成良好的行为习惯。
　教学反思
这节课我结合幼儿的生活实际进行设计与教学，幼儿对画猫兴趣浓厚，在本次教学活动中，我充分尊重幼儿，让幼儿始终做活动的主人，我把自己的角色定位为他们的同伴、朋友、支持者、合作者和引导者，为幼儿创设了一个宽松、愉快、亲切的氛围，我发现孩子们都能很认真，很开心的.画绝大多数能画出猫的主要特征。