中班美术活动芦叶时装秀教案反思

　活动目标：
　　1.学习"划"的基本技能，能用辅助材料划开芦叶，发展小肌肉动作。
　　2.尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。
　　3.在活动中大胆尝试与表现，体验成功的快乐。
　　4.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
　　5.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
　　活动准备：
　　1.芦叶、牙签各若干。
　　2.配班教师扮演模特姐姐。
　　3.做好的芦叶服装若干。
　　活动过程：
　　一、导入活动，引起幼儿制作的兴趣。（欣赏时装秀）
　　师：小朋友们，今天有位模特姐姐要来给我们表演节目啦，大家欢迎！
　　（在迪斯科的音乐中，配班教师穿芦叶服饰表演）
　　师：模特姐姐漂亮吗?你觉得哪最漂亮？
　　二、欣赏自制服饰，讨论制作方法。
　　1.幼儿欣赏自制服饰
　　师：你们知道这么漂亮的服饰是用什么材料做成的呢？又是怎样做的呢？
　　2.交流。
　　师：你刚才看到的服饰是用什么材料做成的呢？
　　小结：原来芦叶还可以做漂亮的衣服和帽子呢。
　　三、学习划芦叶的技能。
　　1.讨论。
　　师：芦叶是怎么变成漂亮的衣服和帽子呢？请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。
　　2.交流。
　　师：你有什么办法将一张宽宽的芦叶变成一条一条的呢？（请个别孩子展示）
　　3.学习"划"的技能。
　　师：老师今天也有一种好办法，看老师：一手拿芦叶，一手拿牙签，从上向下，一戳一划，呀！芦叶变成一条一条的啦，你们想不想来试一试？（个别、集体练习）
　　四、尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。
　　1.学习粘贴方法。
　　师：芦叶时装真漂亮，我们也来做一做，好吗？
　　师示范：看老师已经在芦叶上粘好了双面胶，宝宝们先把双面胶上的白纸轻轻地一撕,但要小心,别把胶带撕下来,如果你想做帽子就把芦叶贴在（出示纸圈）纸圈上。
　　师：孩子们，让我们一起动手做一件漂亮的芦叶时装吧。
　　2．幼儿制作，教师巡回指导。
　　五、幼儿展示芦叶时装秀。
　　请幼儿穿上芦叶服饰，一起在音乐中展示，体验成功的喜悦。
 教学反思：
        幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。