中班美术渔民画捕蟹去教案反思

　一、活动目标：
　　1.学习利用各种方法创作捕螃蟹
　　2.培养幼儿的观察力和动手能力。
　　3.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
　　4.培养幼儿良好的作画习惯。
　　二、活动准备：
　　捕螃蟹图片、背景音乐磁带、绘画材料（油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等）重点：寻找螃蟹的主要特征难点：探索螃蟹的表现方法三、活动过程：
　　（一）、引起兴趣师：今天我给你们带来了一位朋友。（螃蟹）师带上螃蟹头饰：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我长得多神气。今天我把我的孩子也带来了，请你们仔细看看我的孩子长得什么样。你知道螃蟹是补上来的么？
　　（二）、幼儿观察、寻找特征螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。
　　请你来学学螃蟹走路的样子。（幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演）（三）、幼儿操作出示图片：这里有好多渔民叔叔捕蟹是的样子，请你们看。（幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的捕蟹方法，个别幼儿进行讲述）。
　　幼儿自选分组操作，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出捕螃蟹时的主要特征，同时注意画面的整洁。
　　（四）、结束活动你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，我们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。