中班美术有趣的纸圈教案反思

　活动目标：
　　1、 让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点，发展幼儿观察、比较能力和动手操作能力。
　　2、 培养幼儿探索的精神。
　　3、 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
　　4、 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
　　活动准备：
　　纸条若干，剪刀，胶水、抹布等。
　　活动过程：
　　一、引导幼儿通过观察、比较和动手操作，发现纸圈的特点。
　　1、观察长方形、三角形纸及中间挖去一块纸，谈谈这些纸有几个面？
　　2、制作纸圈通过示范，指导幼儿将纸条做成两种纸圈。
　　3、看看这两种纸圈各有几个面？
　　二、通过剪纸圈等操作活动，进一步帮助幼儿了解它有趣的特点。
　　1、学习将纸圈一剖为二教师示范剪纸方法，幼儿操作有讲述，你们有什么新发现？
　　--第一种变成两个分开的圈；第二中变成一个大圈。
　　2、幼儿自己动手做有趣的纸圈鼓励幼儿做和刚才不同的纸圈，并与同伴交流自己的发现。
　　三、教师小结及延伸活动鼓励幼儿仔细地看，认真地想，去发现更多有趣的小秘密。
活动反思：
活动开始我让幼儿动脑筋想一想纸圈可以怎么玩?想的办法越多越好，幼儿便想出各种富有童趣的玩法，有的扔、有的跳、有的把圈背在背上当乌龟壳、有的当方向盘，幼儿一个个玩得很开心。幼儿也能主动参与到活动中来，在玩乐中促进了幼儿基本动作的发展。但由于气温高，天气热，没有达到我预期的效果。