幼儿园学习网

展开

首页>中班科学教案

中班科学制作冰花教案反思

栏目:中班科学教案

这是中班科学制作冰花教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

中班科学制作冰花教案反思

活动时间:
  活动名称:中班科学《制作冰花》
  活动目标:
  1.通过实验操作,知道冰是由水变来的。学习说:硬硬的、凉凉的、光滑的。
  2.认识冰的特征,对冰的变化产生兴趣和好奇心。
  3.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。
  4.积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。
  活动资源准备1.教师熟悉多媒体课件,准备一块冰,制作好的冰花。
  2.按小组准备空果冻盒(或让幼儿带来)、颜料水、彩色碎纸、棉线。
  3.幼儿读本人手一册。
  活动过程建议一、导入活动:观察连线游戏。
  1.师生谈话:今天的天气怎样,我们为什么要穿厚衣服呢?
  2.教师点击多媒体第一页。
  (1)师:小朋友,什么季节穿什么衣服呢,我们来玩连线游戏吧!
  (2)师生一起讨论问题,玩连线游戏,点击尝试对不对,一起做出判断。
  二、多媒体观察游戏。
  1.教师点击多媒体第二页。
  (1)师::小朋友,请你来猜一猜这是什么呢?
  (2)师生一起讨论观察,说说是什么,冰的样子跟水有什么不同?
  2.感受活动--冷冷的冰。
  (1)教师出示准备好的冰块,让幼儿来看看摸摸,说说有什么感觉?
  (2)引导幼儿用词语来描述:硬硬的、凉凉的、光滑的。
  3.教师点击多媒体第三页。
  (1)师:让我们大家一起来欣赏用冰块制作的冰灯吧!
  (2)点击播放,师生一起欣赏美丽的冰灯,听画外音的介绍说明:
  小朋友快来看啊,这美丽的冰灯你知道是用什么堆砌成的吗?对了,是冰雕艺术家用大大的冰块雕刻成的。
  看看这匹高头大马,晶莹剔透,好像要跑起来了。
  这是用冰块雕刻的房子,里面装上五颜六色的霓虹灯,一闪一闪,你觉得好看吗?
  现在小朋友知道了吧,冬天不仅有雪,还有冰灯可以让我们欣赏呢,有机会,让爸爸妈妈带我们去看美丽的冰灯吧!
  三、观察实验活动。
  1.欣赏冰花。
  (1)教师出示制作好的冰花请幼儿欣赏。
  (2)请个别幼儿来描述冰花的样子--颜色、形状、摸上去的感觉。
  2.教师点击多媒体第四页。
  (1)师:冬天来了,我们一起来动手制作一个美丽的冰花吧!
  (2)点击制作步骤(下一组)了解制作过程:
  ·先准备好各种果冻盒、线绳、颜料水、彩色碎纸。
  ·将颜料水倒入果冻盒里。
  ·上面撒一些彩色碎纸。
  ·将线绳的一端放入盒中,然后将果冻盒放入冰箱冷冻。
  ·看冰花做好啦,漂亮吗?
  3.幼儿操作活动。
  (1)教师示范如何制作冰花:
  ·将碎纸放入空果冻盒内。
  ·在盒中倒入颜料水,将棉线一头放入水中,一头留在盒外。
  ·将果冻盒放入冰箱内,如果是北方的冬天可直接放在户外结冻。
  (2)教师将操作材料按小组分到幼儿手上,幼儿开始制作,教师巡回做个别指导。
  (3)教师将幼儿制作好的冰花收在一起(盒子或盘子里)放到幼儿园的冰箱。
  四、结束活动。
  教师小结,收好操作材料。
  活动拓展延伸1.可以利用各种不同形状的小容器制作冰花。
  2.将制作好的冰花拿入房间内或放在温暖的地方,观察"冰变水"的过程,进一步激发幼儿探索兴趣。
教学反思:
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

相关文章

《中班科学教案:小蜘蛛》

《中班科学教案:蜜蜂》

《中班科学教案:动物的绝招》

相关教案