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中班美术彩色的地球教案反思

栏目:中班美术教案

这是中班美术彩色的地球教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

中班美术彩色的地球教案反思

目标:
  1、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作,感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。
  2、根据色彩进行大胆合理的想象,创造性的表现“彩色的地球”这一主题。
  3、培养幼儿良好的作画习惯。
  4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
  5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
  活动准备:
  1、教具:小鸟手掌饰,教师示范用的扇形纸若干2、音乐磁带及光盘3、材料:人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色浆糊(浆糊加颜料调配用而成)4、塑胶地毯,幼儿人手一份围兜活动过程:
  一、开始部分1、欣赏故事《彩色的地球》,激发幼儿的创作兴趣——教师讲述故事《彩色的地球》:
  一天,小鸟问鸟妈妈:“地球是什么颜色的?”鸟妈妈说:“只要你饶着地球飞一圈就知道了。”听了妈妈的话,小鸟出发了。它飞呀 飞呀,前面出现了一片蓝蓝的大海。小鸟高兴的喊起来:“啊,我找到了,地球是蓝色的。”说着,它拿出扇形小纸片作了个标记。(教师示范:取一张扇形纸,先 用粗扁棒蘸满蓝色的浆糊,然后顺着一个方向,从扇形纸的一头涂到另一头,要求涂的均匀,直到把扇形纸涂满为止。涂好底色后,再用细小棒刻画上大海中的景 物。)2、就这样,小鸟每到一个地方,就做一个标记,有绿色、红色、棕色、黑色等。一圈飞完了,小鸟一看,咦?地球是什么颜色的呢?(教师启发幼儿想象:小鸟在绿色、红色、棕色、黑色等地方看到了什么?)二、基本部分1、师:如果你是一只小鸟,你会看到些什么?(幼儿发挥想象,自由讲述)想不想也来描绘一下这彩色的地球呢?
  2、向幼儿介绍操作材料:彩色浆糊是用糨糊加颜料搅拌而成的,这样,它就有了一定的水份又不会随意的流淌,使作品有厚度,然后就可以用小棒在上面随意地刻画了,大家想不想尝试一下用浆糊作画呀?。
  3、安排3组,每组提供多种颜色,幼儿按意愿选择。
  4、重点辅导幼儿刮涂底色。
  5、根据需要,选择粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线,可以选取粗的小棒,画细节部分,可以选取细的小棒。要求涂色均匀,注意桌面、衣服的卫生。
  三、结束部分1、展示作品。鼓励幼儿自由组合,用扇形纸片拼成一个彩色的地球。
  2、倾听歌曲《让地球更美好》,边欣赏作品。
  3、师生共同评价,激发幼儿保护地球的美好愿望。
  延伸活动:有兴趣的小朋友可以继续尝试,给刻画出的物体涂上颜色。
  教学反思:
        孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

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