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中班科学我和小鸟做朋友教案反思

栏目:中班科学教案

这是中班科学我和小鸟做朋友教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

中班科学我和小鸟做朋友教案反思

 活动目标:
  1、快乐的参与活动,喜欢并愿意保护小鸟。
  2、通过了解鸟类的生活,大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法。
  3、学习折小鸟,和小鸟做朋友。
活动准备:
  教师准备:录像片《各种各样的鸟》,圆形纸片、彩色笔、小鸟图片、小鸟标本、小鸟头饰、手枪等,小鸟飞的音乐CD。
活动过程:
  1、教师播放录象《各种各样的鸟》,组织幼儿观看,激发幼儿对鸟类的喜爱之情。提问:
  (1)你在影片中看到了什么样的鸟?
  (2)我们应该怎样保护鸟类?
  2、情景表演:保护小鸟(1)教师请配班老师表演故事情景:一只小鸟在唱歌,突然走来一个人,拿着石头朝小鸟打去。
  --幼儿讨论:打小鸟的人对不对?我们应当怎么做?
  --教师小结:小鸟是我们人类的好朋友,我们应该爱护它,不能伤害它,有了小鸟和其它是动物,大自然才能和谐,我们的生活才能生机勃勃。
  3、游戏玩法"我和小鸟做朋友"。
  --一部分幼儿扮演"我",一部分幼儿扮演"小鸟",随着优美的音乐在场地中自由地游戏、玩耍。教师注意提醒扮演"我"的幼儿要表现出自己对小鸟的关爱。第二次交换角色游戏。
  4、幼儿手工:折小鸟。
  (1)幼儿学习折纸:小鸟。
  教师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出小鸟的身体、两次对折折出小鸟的头、三次对折折出小鸟的嘴巴,然后将身体、头部和嘴巴粘在一起,就是一只可爱的小鸟了。
  (2)幼儿折小鸟,教师巡回指导。
  (3)教师帮助幼儿将做好的小鸟粘贴在大树和天空上,使背景图变得更加生动和有趣。
活动提示:
  1、有条件的话,可于活动前组织幼儿参观鸟语林,认识各种各样的鸟。
  2、请家中若养了鸟的家长可让孩子将小鸟带到幼儿园养几天,供孩子们观察鸟儿的外形和生活习性,加深孩子与小鸟之间的感情。
教学反思:
通过这次教育活动,幼儿受益匪浅,知道了怎样爱护小鸟,怎么保护小鸟,课堂气氛十分活跃,特别是幼儿讨论环节,大家都很感兴趣,以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。

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