中班科学我和小鸟做朋友教案反思

　活动目标：
　　1、快乐的参与活动，喜欢并愿意保护小鸟。
　　2、通过了解鸟类的生活，大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法。
　　3、学习折小鸟，和小鸟做朋友。
活动准备：
　　教师准备：录像片《各种各样的鸟》，圆形纸片、彩色笔、小鸟图片、小鸟标本、小鸟头饰、手枪等，小鸟飞的音乐CD。
活动过程：
　　1、教师播放录象《各种各样的鸟》，组织幼儿观看，激发幼儿对鸟类的喜爱之情。提问：
　　（1）你在影片中看到了什么样的鸟？
　　（2）我们应该怎样保护鸟类？
　　2、情景表演：保护小鸟（1）教师请配班老师表演故事情景：一只小鸟在唱歌，突然走来一个人，拿着石头朝小鸟打去。
　　--幼儿讨论：打小鸟的人对不对？我们应当怎么做？
　　--教师小结：小鸟是我们人类的好朋友，我们应该爱护它，不能伤害它，有了小鸟和其它是动物，大自然才能和谐，我们的生活才能生机勃勃。
　　3、游戏玩法"我和小鸟做朋友"。
　　--一部分幼儿扮演"我"，一部分幼儿扮演"小鸟"，随着优美的音乐在场地中自由地游戏、玩耍。教师注意提醒扮演"我"的幼儿要表现出自己对小鸟的关爱。第二次交换角色游戏。
　　4、幼儿手工：折小鸟。
　　（1）幼儿学习折纸：小鸟。
　　教师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出小鸟的身体、两次对折折出小鸟的头、三次对折折出小鸟的嘴巴，然后将身体、头部和嘴巴粘在一起，就是一只可爱的小鸟了。
　　（2）幼儿折小鸟，教师巡回指导。
　　（3）教师帮助幼儿将做好的小鸟粘贴在大树和天空上，使背景图变得更加生动和有趣。
活动提示：
　　1、有条件的话，可于活动前组织幼儿参观鸟语林，认识各种各样的鸟。
　　2、请家中若养了鸟的家长可让孩子将小鸟带到幼儿园养几天，供孩子们观察鸟儿的外形和生活习性，加深孩子与小鸟之间的感情。
教学反思：
通过这次教育活动，幼儿受益匪浅，知道了怎样爱护小鸟，怎么保护小鸟，课堂气氛十分活跃，特别是幼儿讨论环节，大家都很感兴趣，以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。