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中班科学活动神奇的粮食教案反思

栏目:中班科学教案

这是中班科学活动神奇的粮食教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

中班科学活动神奇的粮食教案反思

 活动目标:
  1、使幼儿了解粮食的生长过程,知道粮食来之不易。
  2、知道浪费粮食是不对的,要学习珍惜粮食。
  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备:
  教学PPT
活动过程:
  1、观看图片,谈话导入的教师提问:你觉得这样好吗?为什么?
  提问:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
  2、认真看《爱惜粮食》动画,启发思考,教师提出如下问题:
  (1)大米的生长过程是怎样的?
  (2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?
  (3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?
  3、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
  教师总结:小朋友们,农民伯伯种粮食非常辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能浪费。
  4、教师提问:为了节约粮食,我们应该怎样做?
  师引导幼儿总结:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。
  5、熟悉儿歌,巩固幼儿经验《爱惜粮食》
  香喷喷的米饭哪里来?
  白花花的大米做出来。
  白花花的大米哪里来?
  金灿灿的稻谷脱出来。
  金灿灿的稻谷哪里来?
  农民伯伯种出来,一粒稻谷一滴汗,爱惜粮食理应该。
活动反思:
  在平时进餐时,我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法,培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯,并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》,帮助幼儿了解饭菜的由来,使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导,有效的表扬与奖励,使孩子们提高了自身的能力,增强了孩子们对他人的尊重,从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。

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