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中班科学动物睡觉教案反思

栏目:中班科学教案

这是中班科学动物睡觉教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

中班科学动物睡觉教案反思

【设计背景】
  动物一直是孩子们的朋友,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。
  【活动目标】
  1、探索动物睡觉的秘密。
  2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。
  3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
  4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
  【活动准备】
  1、动物睡觉的课件。
  2、歌曲《小猪睡觉》的音乐,轻音乐两首。
  【活动重难点】
  了解不同动物的睡觉方式,并用动作表现。
  【活动过程】
  1、以小客人做客导入活动:(播放歌曲《小猪睡觉》)小朋友们,今天我们班来了一位小客人,你想知道它是谁吗?
  (小猪)你听一听它在干什么?它是怎样睡觉的?(闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇。)还发出什么声音?(咕噜噜)2、小猪邀请幼大家去大森林旅游,看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》,让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。
  马——站着    蝙蝠——倒挂       刺猬——蜷成球形丹顶鹤——单脚站立          鱼——睁着眼睛睡觉乌龟——缩到龟壳里          猫头鹰——睁一只眼闭一只眼3、游戏:看谁说的对(出示课件,幼儿说出不同方式。)4、游戏:看谁学得像(1)教师交代游戏规则:听到欢快的音乐,小朋友模仿动物就出来游戏;听到抒情、安静的音乐,小朋友模仿动物就睡觉,睡觉时必须安静,不要大声喧哗。
  (2)教师组织游戏,播放音乐。
  5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。
  【活动延伸】
  幼儿回家后和父母一起模仿动物睡觉的动作,比一比看谁学得像。
教学反思:
动物的世界千奇百怪,孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。本次活动幼儿能在老师的引导下,通过同伴之间的经验分享交流,老师的讲解、分析了解多种动物的睡姿,并在游戏中通过模仿巩固了对睡姿的了解,目标达成。

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