中班科学有趣的石头教案反思

　[活动目标]
　　1、感知石头的作用。
　　2、会用简单的语言表达自己的发现。
　　3、探索石头的作用。
　　4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
　　5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
　　[活动准备]
　　1、提前让幼儿感受、观察石头2、各种各样的石头3、图片4、成品石头 比如：石臼、假山、磨轮。
　　[活动过程]
　　1、出示各种成品石头。
　　今天，老师给小朋友带来了一些好东西，我们一块数三下，吹起神秘的丝绸打开看看吧！
　　2、欣赏各种成品石头(1)教师分别介绍石臼、假山、磨轮等等。
　　(2)教师提问：这些东西是用什么东西做成的？
　　3、出示石头(1)昨天我们玩过的石头都有什么形状的？
　　(2)昨天我们摸过的石头有什么感觉？（请每个幼儿都能感受石头的粗糙、光滑）(3)石头都有什么颜色的?
　　教师总结：石头的形状是各种各样的有三角形、长方形等等；颜色也有很多种有：红色、白色、黑色、褐色等等；石头有的是粗糙，有的是光滑的。
　　4、讨论教师：石头都能干什么？
　　5、出示图片——幼儿欣赏图片了解石头的作用6、出示石头小路(1)教师请幼儿在小路上走、跳、爬，使幼儿感受石头小路。
　　(2)提问：你踩在小路上有什么感觉？
　　7、游戏：“小小建筑师”
　　请幼儿用石头搭东西什么都可以发挥幼儿想象力。
活动反思：
石头是我们生活中十分常见的事物，本次活动的生成也是来源于孩子的一次偶然发现，可以说该活动是生成于孩子的兴趣。这就符合了新纲要中所提到的“教育内容要贴近幼儿的生活”、“教育活动要生活化”的精神。