中班主题有趣的泥巴教案反思

活动目标
　　1、使幼儿掌握泥工最基本的技能，团圆、搓条、压扁等方法。
　　2、通过幼儿探索与尝试，改变泥块原有的特性，捏出自己喜欢的物品形象，培养幼儿动手操作能力。
　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质
　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
重点难点
　　1、使幼儿掌握泥工最基本的技能，团圆、搓条、压扁等方法。
　　2、通过幼儿探索与尝试，改变泥块原有的特性，捏出自己喜欢的物品形象，培养幼儿动手操作能力。
　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备
　　生泥、竹签、泥塑盘等、火柴棒若干、叶子等装饰材料。
活动过程
　　一、激趣导入
　　1、师生共唱《饼干歌》。
　　2、出示泥工作品，激发幼儿的创作兴趣。
　　3、提醒幼儿在玩时应注意什么？
　　二、动手操作
　　（幼儿自由选择泥块玩泥。）
　　1、鼓励幼儿尝试泥的玩法，引导他们团圆、搓条、压扁。
　　2、引导幼儿捏出自己喜欢的造型。（根据老师提供的模型试着去捏。）
　　三、成果展示，分享快乐
　　1、请幼儿展示自己的作品，说说自己捏的是什么？怎样捏的？向全班小朋友介绍自己的经验。
　　2、幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。
　　四、活动延伸
　　是幼布置小小的泥塑展，组织幼儿欣赏。
教学反思
　　从事幼教工作后，我在工作中不断发现，亲近自然的确是孩子的一种本性。孩子对于沙子、泥土之类的东西更是情有独衷，作为幼教工作者，真的应该像《幼儿园指导纲要》中所说：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，从而使孩子更亲近大自然，珍惜自然资源，做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。