中班美术手摆鱼教案反思

活动目标：
　　1.能用报纸棒拧成鱼的外型，并用彩纸对鱼进行花纹装饰。
　　2.体验手工的乐趣和成就感。
　　3.培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
　　1.海底世界展板。
　　2.报纸、皱纹纸、糨糊、双面胶、抹布、废纸筐。
　　3.《薰衣草》背景音乐
活动过程：
　　一、活动导入。
　　1.出示报纸鱼，引出活动。
　　师：咦？这是什么？（热带鱼）这是热带鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、尾巴
　　师：纸绳是怎么变成小鱼的呢？谁来试试看？
　　2.个别幼儿尝试制作。
　　师小结：纸绳两头交叉，然后捏住，用篮子上的即时贴固定住。即时贴怎么固定呢？手捏住交叉的地方，即时贴一头先固定住，然后绕几圈就可以了。
　　师：热带鱼的轮廓已经出来了，还差什么？（眼睛和鱼鳍、花纹）
　　师：热带鱼身上还有漂亮的花纹呢。
　　师：选择自己喜欢的颜色，把它们粘在鱼的身上。（首先我们要留出鱼头的部分，在鱼的身上贴上双面胶，然后拿出彩纸贴出鱼的头部。接下来贴的时候可以按照你们自己喜欢的方式，横着贴、竖着贴、交叉等等）然后我们可以用同样的方法来装饰鱼的尾巴。
　　师：最后，我们把鱼的眼睛和鱼鳍贴上去，一条漂亮的热带鱼就完成了。
　　3.完整回忆热带鱼制作过程。
　　师：我们一起来再来看一遍制作过程。
　　纸棒用力拧拧拧，拧成细细小纸绳，纸绳两头交叉捏，即时贴卷一卷，漂亮彩条来打扮，鱼鳍鱼眼不要忘，热带小鱼完成了！
　　二、幼儿制作，教师巡视。
　　1.出示海底世界展板。
　　师：最近水族馆要举办热带鱼展览了，我们也来做几条热带鱼吧。
　　2.强调操作要求。
　　师：拧纸绳每个地方都要拧紧，纸绳交叉是要调整好鱼身和鱼尾的比例。鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些；鱼鳍、鱼尾也要装饰。
　　教师把幼儿完成的鱼贴到展板上。早完成的孩子做鱼泡泡（即用纸绳围一个圈）
　　三、欣赏交流。
　　——水族馆里有很多条鱼了，我们一起参观一下吧，你最喜欢哪条？为什么？
活动反思：
　　1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。
　　2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。