小班艺术活动变魔术教案反思

活动目标：
　　1.感受变波束的快乐。
　　2.增进对教师的情感。
　　3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
　　活动准备：
　　教师准备礼帽 魔棒 彩带 红花  糖果。打扮成魔术师的摸样。音乐磁带或CD活动过程：
　　1.教师以魔术师的扮相出场，以轻松快乐的姿态吸引幼儿。
　　2.魔术师："幼儿园里来了许多可爱的孩子，我特意为大家来边沿节目"。
　　3.在"变魔术"的背景音乐中教师开始变魔术，并把编出来的物品奖励给情绪稳定，露出笑脸的孩子。
　　4.幼儿共享变出的食物及佩戴红花。
　　活动结束。
活动反思：
孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了，这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了，毫无忧虑、担心。快乐的和同伴一起交流。游戏中，孩子们不仅敢于表达，还可以说是乐于表达了。把表达教育提升到了新的层面。