小班主题综合活动可爱的鱼儿教案反思

  一、教材分析： 
在观看了动画片《海底总动员》之后，小朋友对鱼非常感兴趣，常常会去自然角看小鱼，还帮小鱼取名字，本次活动以“鱼”为主题，让幼儿欣赏鱼的美、学学鱼的动作从中增进幼儿对鱼的喜爱之情。 
重点：感受鱼的美，产生爱鱼的情感。 
难点：能按物体的颜色分类。 
二、目标： 
1、在看看、听听、学学中感受鱼儿的美，激发幼儿爱鱼的情感。 
2、学习按物体的颜色进行分类，发展幼儿的思维能力。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
三、准备： 
1、课件；2、红、黄、蓝三个圆圈；3、幼儿操作材料：小鱼人手一条； 
4、玩具鱼一条。 
四、过程： 
1、欢迎鱼儿朋友。 
（出示玩具鱼）它是谁啊？（尼莫）今天，它还带来了许多他的朋友。我们一起欢迎它们吧？ 
2、欣赏各种各样的鱼。（重点） 
结合课件，教师引导幼儿观察鱼的外形和颜色。 
提问：它是什么颜色的？它的身上有什么？ 
3、学学小鱼的动作。 
“小朋友，小鱼是怎么样游的？我们一起来学学小鱼的动作吧！” 
4、鱼儿找家。 
（1）（课件演示鲨鱼出现的片段） 
教师提问：小鱼遇到鲨鱼了，该怎么办啊？ 
引导幼儿想办法，教师小结：鱼儿有保护色，黄颜色的小鱼躲到黄黄的草丛或者黄黄的石头里，鲨鱼就找不到它了。（课件演示鱼儿找家） 
（2）幼儿操作活动 
黄的小鱼去找黄色的圆圈，红颜色的小鱼去找红色的圆圈，蓝颜色的小鱼去找蓝颜色的圆圈。 
教师小结幼儿操作活动。 
5、鱼儿庆祝会。 
刚才，鱼宝宝们都躲得很好，没让鲨鱼发现，现在鲨鱼走了，我们一起来庆
　　活动反思：
　　第一环节通过回忆海底世界的鱼让孩子说一说鱼的外部特征，唤起孩子的已有经验，激发了孩子制作的兴趣。在制作过程中胳个别孩子动作较慢，是否可以引导部分孩子合作完成小鱼的制作。
　　《“可爱的鱼”教案与反思》摘要：征，从而在制作小鱼的时候更容易上手。 活动目标： 1.能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。 2.体验制作小鱼带来的乐趣。 活动重点： 能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征...