小班美术可爱的蛋壳娃娃教案反思

　活动目标
　　1、增强幼儿手部肌肉的协调性，掌握不同材料的粘贴方法、巩固剪贴技能。
　　2、运用各种材料制作蛋壳娃娃，体验创作的乐趣。
　　3、培养幼儿的耐心，细致良好习惯及大胆创作的能力。
　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
　　5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
　　活动准备鸡蛋壳，水粉颜料、瓜子、毛线、纸、瓶盖、布等。
　　活动过程1、出示范例，引导幼儿观察蛋壳工艺品，感受其工艺、色彩、形式、制作材料等，激发幼儿的兴趣。
　　2、提问：
　　◆这些工艺品是用什么做的？
　　◆你觉得怎么样？
　　◆你想制作吗？
　　3、教师示范制作方法。
　　◆教师用瓜子壳做眼睛黏在鸡蛋壳的表面，用红色颜料给蛋壳画上嘴巴。
　　◆用白乳胶把毛线黏在蛋壳的顶上做头发，将鸡蛋放置在纸筒上，并粘牢。
　　4、幼儿操作。
　　◆幼儿可根据自己的兴趣自由选择材料进行制作。
　　◆制作前教师要提醒幼儿注意拿蛋壳的力度，根据材料使用乳液或双面胶。
　　◆鼓励能力较强的幼儿设计图案后在创作。
　　5、欣赏可爱的蛋壳娃娃。
　　将蛋壳娃娃放在桌子上或柜子上，供大家相互欣赏。（鼓励幼儿将做好的蛋壳娃娃送给家人或者好朋友，学会分享，享受另一种乐趣）
活动反思
1、在活动中教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、参与者，关爱每个幼儿，使他们在原有水平上获得发展。
2、教师在情感、思维和活动上给孩子最大的空间，让他们自己动手，自主体验，使他们主体性获得发展。
3、在活动中注重发展幼儿的综合能力：语言表达能力、想象力、动手能力、思维反应能力等。
4、针对刚入园幼儿的年龄特点，营造游戏氛围，孩子在游戏中动手，游戏。让孩子在游戏中积累经验，形成概念，掌握技能，体验愉悦。实现真正的“动手做，游戏乐”。