小班安全玩的健康好成长教案反思

活动名称：健康活动内容：玩得健康好成长活动目的：
　　1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
　　2、学习履行一些简单的安全行为。
　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
　　4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
　　活动准备：
　　提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：   "用树枝打闹"、"投掷小石头"、"挥动小刀"等。提       供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药     瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。
　　活动过程：
　　1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题     的重视。
　　（1）出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样         玩好吗？也许会发生什么事？
　　那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事     呢？
　　（2）帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：        不到危险的地方去；不玩危险物（如鞭炮、玻璃）；       正确使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打闹等。
　　2、寻找教室里不安全的因素① 师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不    安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生    间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，    装水的茶桶等等，如果……② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不      安全的。
　　③ 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色       警告标记，提醒孩子注意。
　　活动结束幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特     定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
　　（1）小心关门出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，"小猫       为什么会哇哇大哭？""应该如何地小心关门或开      门？"并请个别幼儿示范（2）安全使用剪刀强化巩固日常生活中自我安全保护行为，为奠定良     好的习惯打基础。