小班社会优质课洒水车教案反思

【活动目标】
　　1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。
　　2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。
　　3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
【活动准备】
        ppt课件：会唱歌的车。
【活动过程】
　　一、课件演示，讲述汽车的名称。
　　1、救护车。
　　2、消防车。
　　3、警车。
　　4、洒水车。
二、引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？
三、重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。
　　1、这是什么车？洒水车是什么样子的？
　　2、请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？
　　3、洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？
　　4、洒水车来的时候会发出什么声音？
　　5、师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。
四、教师小结：
　　洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。
五、欣赏儿歌：《洒水车》
　　洒水车，叮咚响。
　　马路上，常来往。
　　喷出股股水花来，
　　干干净净又凉爽。
六、师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。
七、带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》。
游戏玩法：
　　（1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。
　　（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。
教学反思：
         本节音乐游戏主要是让幼儿通过欣赏音乐，体验用身体动作体现洒水车形象的乐趣，考虑到幼儿在平时音乐游戏中的表现，活动开始我首先通过猜谜语导入：如，今天呢，老师请小朋友们猜个谜语，请小朋友们动一动脑筋，看谁猜得最棒，好不好。