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小班活动你好!你好!教案反思

栏目:小班主题教案

这是小班活动你好!你好!教案反思,是优秀的小班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

小班活动你好!你好!教案反思

活动目标
1.尝试用多种方式与同伴打招呼并乐意向别人介绍自己。
2.愿意大胆地参加活动,感受与同伴交往的乐趣。
活动准备
电脑、《天线宝宝》视频、《你好你好》CD;活动前邀请4名大班哥哥姐姐参与活动。
活动过程
1. 出示"天线宝宝"毛绒玩具,引起幼儿兴趣。
指导语:小朋友们,你们认识它吗?你想用什么样的方式和它打招呼?
2.观看《天线宝宝》视频片段,学习多种和同伴打招呼的方式。
(1)观看《天线宝宝》,说说自己的感受。
提问:天线宝宝是怎样和朋友打招呼的?听到朋友的招呼,你心里感觉怎样?
(2)通过图示记录,探索多种打招呼的方式。
①模仿天线宝宝打招呼的方式
指导语:让我们一起来学一学天线宝宝是怎样和朋友打招呼的。
②教师用图示记录幼儿打招呼的方式。
指导语:你还可以用和天线宝宝不一样的方式打招呼吗?
指导要点:幼儿一边说,教师一边用图示表示,帮助幼儿记忆和整理。
小嘴巴图示表示甜甜的声音,笑脸图示表示甜甜的微笑,小手图示表示甜甜的小手,娃娃图示表示甜甜的拥抱……
③小结:小朋友想出了许多和朋友打招呼的方式,微笑的表情、甜甜的声音、靠靠小脸、碰碰小脚等等,有趣极了,打招呼的时候,我们还要大胆地介绍自己的名字。
3.游戏"你好!你好!",运用学到的多种方式与新朋友打招呼。
(1)天线宝宝向小朋友介绍新朋友(大班哥哥姐姐)。
指导语:小朋友们学会了很多打招呼的方式,我们一起去和哥哥姐姐们打招呼吧!别忘了要介绍你的名字。
(2)在音乐《你好!你好!》的伴奏下,幼儿用自己的方式和大班哥哥姐姐打招呼并能介绍自己的名字。
活动反思:
本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。本堂课非常自然、流畅、师幼配合极好,幼儿兴趣勃勃,总体来说效果还算良好。

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