小班社会宝宝要睡觉教案反思

　教学目的:
　　1．了解睡眠时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等)。
　　2．培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。
　　3．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
　　4．能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
　　教学准备：
　　1．摇篮曲音乐。
　　2．幼儿用书。
　　3．"娃娃家"游戏玩具若干组。
　　教学过程：
　　1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。
　　(1)教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!
　　(2)幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。
　　2、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。
　　(1)教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢?
　　(2)幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗?
　　(3)教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?
　　(4)教师引导幼儿知道这些不良。睡眠姿势带来的坏处：睡觉时j蹬被子会使身体受凉；蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅；一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!
　　3、幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。
　　(1)教师：书上有一首儿歌，让我们来听一听吧。
　　(2)教师朗读儿歌后，就书中的内容对幼儿进行简单的提问。
　　(3)师生一起朗读儿歌，并鼓励幼儿自己念一念。
　　(4)教师：这首儿歌告诉我僻保持正确睡眠姿势的重要性。其实，按时睡觉对我们来说也是很重要的，小朋友晚上要在9：00以前睡觉，这样第二天才会有精神。
　　4、幼儿玩"娃娃家"的游戏，在照顾娃娃的过程中加深对正确睡姿的印象。
　　(1)教师：现在我们来玩"娃娃家"游戏吧!我们来比一比，看谁家的娃娃被照顾的最好。
　　(2)教师组织幼儿分成若干组玩"娃娃家"游戏，并在巡视的过程中对游戏进行指导。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。