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小班科学绘画漂亮的菊花教案反思

栏目:小班科学教案

这是小班科学绘画漂亮的菊花教案反思,是优秀的小班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

小班科学绘画漂亮的菊花教案反思

目标:
  1.体验绘画的乐趣,能对画菊花产生兴趣。
  2.了解菊花的基本结构,知道花瓣是长在花心上的。
  3.观察菊花的外形,会用长线条和短线条表现菊花,
  4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 
  5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
准备:
  经验准备:认识菊花,了解菊花的基本结构物质准备:1.彩色的小棒,没有花瓣的菊花白纸2.弯弯的花瓣的菊花和卷卷的花瓣的菊花的范画3.蜡笔、绘画的纸过程:
  一、迁移已有经验,观察菊花的基本结构(出示菊花的欣赏图片):看,这是什么花呀(菊花)昨天我们已经认识了菊花,谁来说说看美丽的菊花中间圆圆的是什么呀?(花心)除了花心还有什么?(花瓣、叶子、花茎)。仔细瞧一瞧,菊花的花瓣长在哪里?(花瓣长在花心上,他们2个好朋友,手拉手儿不分开)。这些菊花可真漂亮!
  二、摆一摆、说一说1.那我们来动手把菊花摆出来吧,在我们的桌上有一张白纸,看,这张纸上有什么?(圆圈)这是菊花的什么?(是菊花的花心)还缺了什么?我们用箩筐里的小棒做花瓣,动手来摆一摆,摆出一朵漂亮的菊花。摆的时候注意了,花心花瓣好朋友,手拉手儿不分开。
  指导:花心花瓣手拉手不分开,说一说是长花瓣还是短花瓣,还是有长有短。
  2.摆好后①请短花瓣的小朋友说一说,你摆的菊花,菊花的花瓣是什么样的?什么颜色的?
  总结:(边说边画)你摆的是短花瓣的菊花,花心花瓣好朋友手拉手不分开,花瓣还是五颜六色的呢,真漂亮。
  ②请长花瓣的小朋友说一说③请有长有短的花瓣的小朋友说一说3.出示范画弯花瓣和卷花瓣的菊花看,这2多菊花的花瓣是什么样的?
  总结:原来菊花有这么多种,有的花瓣长长的,有的花瓣短短的,有长花瓣短花瓣一起的,还要卷卷的、弯弯的花瓣,可真美啊!
  4.这么美的菊花,我们来画一画吧,请你们用长线和短线把漂亮的菊花画下来。
  三、幼儿作画1.指导孩子花心花瓣手拉手2.勤换色3.指导能力强的孩子尝试绘画弯花瓣和卷花瓣四、评价请你说一说你画的菊花是什么样的?
 教学反思:
  通过本次活动的开展,我还发现在活动中幼儿似乎被教师牢牢地控制着,未能体现出学习的主体性。我们不禁要问,为何总是教师在提问?为何不鼓励幼儿发现菊花其他的秘密?如果我们能给幼儿提供几盆真实的菊花供幼儿尽情的观察,是否就可以鼓励他们在看一看中自己提出问题,并根据这些问题整理出有价值、能促进发展的兴趣点,从而教师再引导他们进一步探究、发现、交流、讨论,这样就可以让他们在开放和充满质疑的情境中学习,在不断体验探索中感受成功和乐趣。

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