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小班科学看到的小草教案反思

栏目:小班科学教案

这是小班科学看到的小草教案反思,是优秀的小班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

小班科学看到的小草教案反思

活动目标:
  1.能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。
  2.懂得爱护草地,树立初步的环保意识。
  3.培养探索自然的兴趣。
  4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  活动准备:
  踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶活动过程:
  一、感受园内春天的景色,引发幼儿对草的关注。
  教师:
  春天到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)小山坡上的草儿也变得怎么样了?(草儿变得绿绿的)你们喜欢小草吗?
  二、体验感受教师:现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草,和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)三、交流分享1.幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。
  谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?
  (1)请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
  (2)感受小草有弹性的特征。
  教师:刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。
  (3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
  教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?
  小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
  (4)感受小草的清香味教师:谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻,感觉怎么样?老师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)四、爱护草地,树立初步的环保意识。
  教师:我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康,你们说草地是不是我们最好的朋友?草地也是小动物们的好朋友,你们知道哪些小动物喜欢草地?
  幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些?进一步丰富、了解食草类动物。
  五、为小动物做草坪出示一块板教师:这些牛没有草坪,我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗?
  放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。
教学反思:
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。

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