小班科学小鸭捉鱼教案反思

　活动目标：
　　1、认识并会找出1和许多。
　　2、知道1和许多的关系。
　　3、培养幼儿对数的兴趣。
　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
　　5、让幼儿学会初步的记录方法。 
　　活动准备：
　　教具学具：电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。
　　环境布置：在教室内用物品围成一小池塘。
　　活动过程：
　　一、引起动机。
　　教师播放许多动物的声音，以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。
　　二、电脑演示
　　（一）教师让动物一个一个地出现，然后全部合在一起，帮助幼儿初步认识"1"和"许多"。
　　（二）教师出示图片，帮助幼儿进一步认识"1"和"许多"。
　　（三）幼儿操作图片，找出"1"和"许多"的物体。
　　（四）以游戏的形式，让幼儿知道"1"和"许多"的关系。即许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。
　　1、出示许多"小鸭"挂饰，激发幼儿游戏的兴趣。
　　2、分发"小鸭"头饰，让幼儿理解"许多可以分成一个一个"。
　　3、以"小鸭捉鱼"的游戏形式，让幼儿进一步理解"1"和"许多"的关系。
　　教师：一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼？
　　（许多条 ）鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼，再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。
　　4、以"小鸭游泳"的游戏形式，让幼儿加深理解"1"和"许多"的关系。
　　教师：捉完小鱼，我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭，那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭，小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭？（许多只）天黑了，我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭，小鸭一个一个的上岸，岸上就有许多小鸭了。
　　三、结束部分
　　教师：我们今天捉了许多小鱼，现在一起回家煮鱼吃吧。
　　鸭妈妈带着小鸭，唱着歌儿回家："一条一条又一条，许多小鱼水里游。一只一只又一只，许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮，回家煮！"
　　备注：此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p106页。
 教学反思：
       整合是为了动静结合，在这节活动中学说语言、激发幼儿兴趣，不只讲表面的知识，还应讲行动的知识（即经验）。
　　激发幼儿的社会情感，要经历一个过程，不是一节课就能完成和实现的，同时还要综合各领域。
　　在整合的同时要有一个偏重的领域，（即定位本节课的重点领域）。