幼儿园学习网

展开

首页>小班语言教案

小班语言公开课公公和冬冬教案

栏目:小班语言教案

这是小班语言公开课公公和冬冬教案,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

小班语言公开课公公和冬冬教案

活动目的:
1.会说绕口令,乐意学习绕口令。
2.能清晰地发"冬"和"公"的音.
3.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。
4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备1.经验准备:知道"上""下"方位词,懂得尊敬老人。
2.物质准备:一个老人(公公)和一个小孩(冬冬)的图片。
3.材料准备:亲子手册《领域活动 买柿子》
四、活动过程1.导入。
出示冬冬和公公的图片。
引导语:今天我们班来了两位客人,小朋友叫冬冬,还有一个老爷爷叫公公,冬冬住在楼下,公公住在楼上。冬冬小朋友和老爷爷发生了什么事呢?我们一起来念念。
2.引导幼儿理解绕口令的内容。
教师操作图片,朗诵绕口令;幼儿倾听。
提问:你听到了什么?
教师再次念绕口令,提问:
楼上住的是谁?楼下住的是谁?
小东东问老公公什么?
老公公走路为什么要扶小冬冬?
最后冬冬说什么?老公公又说什么?
幼儿自由讲述。
3.引导幼儿念绕口令。
引导语:今天学的这首儿歌是绕口令,注意念的时候别念错了。
教师知道幼儿念,提醒幼儿念准ong音。
幼儿集体练习,注意提醒幼儿要咬准字音、完整地念。
教师示范快速念,引导幼儿由慢速念到快速念。
幼儿分散练习。
 

相关文章

《小班语言教案:巨人的花园》

《两条彩虹(小班语言教案)》

《幼儿园语言教案:水果谜语》

相关教案