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小班语言小老虎的牙齿教案反思

栏目:小班语言教案

这是小班语言小老虎的牙齿教案反思,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

小班语言小老虎的牙齿教案反思

活动目标
  1、了解故事的主要内容,知道故事的主人公。
  2、让幼儿爱护自己的牙齿,养成晚上刷牙的好习惯。
  3、引导幼儿遇事多动脑,勤于思考。
  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
  重点: 理解故事内容,记住故事的主要情节。
  难点:引导幼儿讨论我们要怎样保护牙齿。
活动准备
  老虎玩具一个,狐狸玩具一个,图片3张
活动过程
  一、出示玩具提问,引起兴趣
  手持老虎玩具扮成森林之王,激发幼儿的积极性并自然的引出活动。
二、欣赏故事,了解故事主要内容
  先给幼儿有感情的讲述故事,让幼儿大概了解故事内容;然后一边复述一边提问:故事里有谁?大老虎的牙齿开始有没有?后来怎么就没有呢?狐狸用什么方法拔掉了老虎锋利的牙齿?
三、出示图片,引导幼儿讨论
  1、出示图片让幼儿观察,问:为什么小猴小兔害怕老虎的牙齿,狐狸却不怕?
  2、出示图片问:狐狸想的什么办法让老虎的牙齿没有了?
  3、出示图片问:没有牙齿的大老虎是怎样的?吃东西怎么样?通过这个环节,让幼儿了解大老虎没有牙齿的原因,知道我们不能吃太多的糖。特别是睡觉前不能吃。
  4、大家讨论:我们怎样才能不像大老虎那样没有牙齿,那我们要怎样保护自己的牙齿。
教学反思
  活动中幼儿能积极回答问题,都不想变成大老虎那样,很多孩子还说要回去告诉爷爷奶奶,让他们睡觉前也不能吃糖。
  小班的孩子比较小,我们又地处农村,在活动目标中养成刷牙的好习惯定得过高,在实践中吃东西后漱口要更容易实现。

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