小班语言采野花教案
栏目:小班语言教案这是小班语言采野花教案，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目的：
1、学习朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美。
2、学习发好"采、花、编、圆"等音。
活动准备：
观看图片，了解野花的特征。编织好的花环及儿歌录音带。
活动过程：
一、开始部分：
带幼儿到草地上玩。让幼儿自由地采集野花、野草。教师启发幼儿观察比较： 草地上都有什么花？什么草？ 哪些花儿大？哪些花儿小？ 草地上的花是什么颜色、什么样子的？ 闻一闻，你采的花香不香？ 你最喜欢什么花？
二、基础部分：
1、出示花环，师幼共同交流采野花的感受。
2、学习儿歌。
师示范朗读。
幼儿学念儿歌。（注意儿歌的特殊节奏，着重学习"采、花、编、圆"等字音）三、结束部分：
画"美丽的花环"。
1、学习朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美。
2、学习发好"采、花、编、圆"等音。
活动准备：
观看图片，了解野花的特征。编织好的花环及儿歌录音带。
活动过程：
一、开始部分：
带幼儿到草地上玩。让幼儿自由地采集野花、野草。教师启发幼儿观察比较： 草地上都有什么花？什么草？ 哪些花儿大？哪些花儿小？ 草地上的花是什么颜色、什么样子的？ 闻一闻，你采的花香不香？ 你最喜欢什么花？
二、基础部分：
1、出示花环，师幼共同交流采野花的感受。
2、学习儿歌。
师示范朗读。
幼儿学念儿歌。（注意儿歌的特殊节奏，着重学习"采、花、编、圆"等字音）三、结束部分：
画"美丽的花环"。