小班音乐动物园教案反思

　　游戏目标：
　　1、看、听听、说说、唱唱、跳跳中熟悉内容，有学唱的愿望。
　　2、乐意亲近小动物、喜欢小动物
　　3、能根据音乐的速度，变换动作速度。
　　4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；
游戏准备：各种动物胸卡
游戏过程:
　　将小朋友分成四组,每组扮演一种动物,唱到某种动物时,便由扮演该动物的小朋友出来走(或跳或走)一圈.
前奏:幼儿分四组跪地准备.伸懒腰揉眼睛状,听着音乐拍手.
　　1-4小节:小兔子跳8次
　　5-8小节:甩耳朵2次,摇尾巴状,做叫喊状请出小熊.
　　1-4小节:小熊走路一拍一次.
　　5-8小节:扭屁股状.
　　间奏:做叫喊状请出小鸭子.
　　1-4小节:鸭子走路8次
　　5-8小节:小鸭叫4次,做叫喊状请出小鸟。
　　1-8小节:小鸟飞一拍一次.
结尾:天黑了,小动物们回家睡觉了.
教学反思：
       课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。