幼儿园学习网

展开

首页>小班音乐教案

小班音乐虫虫飞教案反思

栏目:小班音乐教案

这是小班音乐虫虫飞教案反思,是优秀的小班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

小班音乐虫虫飞教案反思

活动目标:
  1.有感情地朗读儿歌。
  2.注意倾听、大胆表现,体验游戏的快乐。
  3.引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
  1.教学挂图,背景图,指偶。
  2.幼儿用书第22页。
活动过程:
  1.完整地欣赏儿歌,引发学习兴趣。
  导语:今天老师带来一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《虫虫飞》。
  出示背景图,教师操作指偶边朗读边指图,完整地朗读儿歌。
  提问:小虫飞到了那些地方?
  教师小结:虫虫飞呀飞,飞到草地上,飞到花园里,飞到天空中,飞到树杈上,真是开心呀。
  2. 感知理解儿歌内容。
  教师边朗读边做动作,帮助幼儿逐句理解儿歌内容。
  提问:小虫飞到草地做什么呢?(喝露水)
  提问:小虫飞到花园做什么呢?(踢踢腿)
  提问:小虫飞到天空做什么呢?(排成队)
  提问:小虫飞到树杈做什么呢?(睡一睡)
  幼儿回答时可以结合动作体验。
  教师小结:虫虫飞呀飞,飞到草地喝露水,飞到花园踢踢腿,飞到天空排成队,飞到树杈睡一睡,它们是多么快乐呀。
  3.学念儿歌。
  (1)教师示范朗读儿歌。
  (2)幼儿跟读练习。
  (3)教师再次朗读儿歌,边朗读边做动作。
  4.对答游戏,帮助幼儿理解和掌握词语。
  运用对答的形式朗读儿歌,教师朗读儿歌的前半段,幼儿接着朗读后面表示动作的词语。
教学反思:
  在整个活动中,部分幼儿都能学习有感情地朗诵儿歌,并能理解儿歌内容。活动的整体效果来说,这个内容比较适合该年龄班,在第一遍完整地欣赏儿歌时,通过教师边操作指偶边朗读的方式引起幼儿的学习兴趣,并帮助幼儿初步感知儿歌。最后以对答的形式朗读儿歌让幼儿对刚学的儿歌进行巩固。在这个环节中,孩子们很兴奋,不但能按诗歌的节奏朗读儿歌,而且加上动作进行表演。但是由于一些孩子的年龄太小,在朗读儿歌时出现咬字不清,无法读准字音的现象。需要努力加强幼儿的语言能力。

相关文章

《小班音乐活动:快乐的小厨师》

《小班音乐活动教案:春天教案(附教学反思)》

《小班音乐活动教案:大象和小蚊子教案(附教学反思)》

相关教案