小班美术火车呜呜呜教案反思

一、活动目标
　　（一）尝试使用剪刀，体验学会新本领的快乐。
　　（二）能按要求剪下火车进行粘贴，操作习惯良好。
　　（三）初步学习安全。正确的使用剪刀。
　　（四）幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
　　（五）培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
　　二、活动准备（一）资源包材料：操作卡《火车呜呜呜》。
　　（二）剪刀、胶水、油画棒、抹布、小篮子等；设置马路和铁路交叉的路口，红绿灯；背景音乐。
　　三、活动过程（一）玩开火车过马路的游戏，导入活动。
　　师幼搭成火车听背景音乐玩游戏：火车开得直直的，上小山坡啦，火车过小河啦，火车转个圈，过山洞，来到草地上…….到达终点站，停车坐好。行驶过程中，提醒幼儿注意看灯，遵守交通规则。
　　（二）观察剪刀，探讨剪刀的使用方法。
　　1.出示剪刀：这是什么？谁会使用？
　　2.幼儿自主操作，共同梳理小结：小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔擦咔擦工作忙。
　　（三）观察操作卡《火车呜呜呜》，了解怎样使用剪刀完成任务。
　　1.教师演示并讲解操作方法：先沿着车厢的边沿直直的剪下火车车厢，再涂上胶水贴在相应的位置上。使用剪刀不能太用劲，不能拿着剪刀比划和奔跑，剪刀不用时要放好。
　　2.在背景音乐中，师幼书空练习剪火车车厢。
　　（四）自取操作卡，完成剪贴。
　　幼儿自取操作卡，先剪后贴，完成操作。教师巡回观察，指导幼儿安全、正确的使用剪刀，提醒幼儿将剪下的纸屑放在小篮子里，鼓励幼儿添画背景。
　　（五）欣赏作品，感受成功的快乐。
　　1.将作品有序的贴在墙面的适当位置，相互欣赏。
　　2.共同收拾材料，随意开火车出活动室。
　　教学反思：
　　从小班开始，火车就一直是幼儿们谈论的焦点，只要一说到火车的话题，幼儿们就滔滔不绝，很开心的谈论起来，而自己画一辆火车，更加成为了许多孩子的愿望，在进行装饰时，能根据自己的兴趣和爱好，添画上个中不同的东西。不仅掌握了剪火车的技法，还能为主体进行装饰，进行大胆创新的绘画创作。