小班美术爸爸的大胡子教案反思

　小班美术课：爸爸的大胡子活动目标：
　　1．学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。
　　2．体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。
　　3．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　4．能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
　　活动准备：幼儿已会《爸爸长胡子啦》的儿歌、范画、水粉颜料、抹布。
　　活动过程：
　　一、欣赏爸爸胡子的图片，谈话导入：
　　1.今天我请了几位长胡子的爸爸来我们班做客，瞧，他的胡子是什么样子的？（让幼儿注意仔细观察胡子）二、学画胡子1．教师边讲解边示范,爸爸的胡子是怎么长出来的呢？
　　a.食指蘸一下，再到纸上点一点，点出爸爸的短胡子。（注意画短线的方法）b.食指蘸一下，再到纸上点一点，拖一下，点出爸爸的长胡子。（注意画完后要记得用抹布把手擦干净。）2．个别幼儿操作。（我们请XX来给爸爸长胡子。）三、集体操作，教师巡回指导画出长短、粗细不一样的许多胡子。
　　四、展示作品，评价瞧，爸爸的胡子长的长长短短、一根一根。
　教学反思：
　　一开始幼儿就被吸引住了，说明活动的选题还是贴近幼儿的兴趣，是他们所熟悉的事物，鲜艳的图片和人物形象是他们很感兴趣的内容，但是到后面教师讲美术活动最关键的地方时幼儿开始开小差，很大部分原因是教师导致的，教师教幼儿画爸爸的胡子时语言很长很罗嗦，幼儿根本就听不进去了，没有抓住小班幼儿的年龄特点，他们最喜爱儿歌的形式来学习。