小班美术酷包包教案反思

活动目标：
　　1.初步学习平涂的方法。
　　2.激发幼儿发挥创意完成作品。
　　3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
　　4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　活动准备：
　　1.幼儿用书第22-23页。
　　2.各种包包，例如公事包、女用包包、手提袋、背包等。
　　3.油画棒或水彩笔等画具、塑胶绳小亮片、小贴纸若干、图画纸。
　　活动过程：
　　一、布置包的展览，引起幼儿兴趣1.教师拿出事先准备的各种包包，吸引幼儿目光。
　　2.依次拿出一种包询问幼儿曾在哪里看见过，谁背过这种包。
　　3.让幼儿自由背背各种包。
　　二、分组操作活动1.请幼儿观看幼儿用书里包包的制作方式。
　　2.解说制作方法，确定幼儿理解后，请幼儿自行设计想做的包包类型。
　　3.发给油画棒或水彩笔等画具，让幼儿用平涂的方法装饰图卡，再贴上亮片或贴纸进行装饰。
　　4.教师协助幼儿将塑胶绳贴在图卡适当处，当成包包的提把或背袋，完成作品。
　　三、分享活动1.作品展示与分享。
　　2.让幼儿背上自制的包包走秀。
教学反思：
       这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。