小班美术神奇的手套教案反思
栏目:小班美术教案这是小班美术神奇的手套教案反思,是优秀的小班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、发展幼儿的想象力、创造力。
2、引导幼儿喜欢参加美术活动
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
活动准备:
各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、各种粘贴装饰材料(剪裁好的图形纸、皱纹纸、小贴片、印章等)活动过程:
一、出示各种准备好的花手套,请幼儿进行观察并交流1、花手套都是什么样子的?
2、自己还见过什么不同样子的花手套并描述二、教师出示材料,告诉幼儿本次活动内容三、幼儿自选材料进行粘贴手套活动,教师个别指导1、指导幼儿发挥想象力进行粘贴,尽量粘得和别人的不一样2、可以多种材料共同使用3、根据幼儿的粘贴情况,教师可以把绘画比较好的作品直接向大家展示,引导幼儿互相学习四、作品展示五、将幼儿的作品布置展示到墙面,幼儿平时活动时也可以参考学习
教学反思:
作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。
1、发展幼儿的想象力、创造力。
2、引导幼儿喜欢参加美术活动
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
活动准备:
各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、各种粘贴装饰材料(剪裁好的图形纸、皱纹纸、小贴片、印章等)活动过程:
一、出示各种准备好的花手套,请幼儿进行观察并交流1、花手套都是什么样子的?
2、自己还见过什么不同样子的花手套并描述二、教师出示材料,告诉幼儿本次活动内容三、幼儿自选材料进行粘贴手套活动,教师个别指导1、指导幼儿发挥想象力进行粘贴,尽量粘得和别人的不一样2、可以多种材料共同使用3、根据幼儿的粘贴情况,教师可以把绘画比较好的作品直接向大家展示,引导幼儿互相学习四、作品展示五、将幼儿的作品布置展示到墙面,幼儿平时活动时也可以参考学习
教学反思:
作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。